Cuentos de un país tropical transforma la literatura infantil en teatro interactivo en RD
La propuesta artística y pedagógica «Cuentos de un país tropical» ha iniciado sus presentaciones en Santo Domingo con el propósito de acercar al público infantil al fascinante universo de los libros a través de la estimulación lúdica y el teatro interactivo. La iniciativa es liderada por el creador y promotor de lectura dominicano José Sánchez Green.
El proyecto concibe las artes escénicas como una pasarela viva hacia el conocimiento, combinando dinámicas de estimulación temprana, teatro cognitivo y teatro participativo. Bajo esta metodología, los infantes abandonan el papel pasivo de espectadores para integrarse directamente en las tramas mediante movimientos corporales, melodías, objetos curiosos y personajes representados. De acuerdo con la visión del colectivo, la lectura no debe presentarse como un deber académico obligatorio, sino transformarse en una vía espontánea hacia el descubrimiento y la curiosidad infantil.
En esta aventura creativa acompañan a Sánchez Green las gestoras y promotoras culturales Jennifer Guillén y Silvia Gómez. Ambas profesionales aportan su vasta trayectoria en el trabajo con la primera infancia para edificar un espacio formativo donde el juego libre, la capacidad de asociar ideas, la inventiva y el amor por los libros se desarrollen de manera armónica en cada jornada didáctica.
Para su primer ciclo de actividades, el proyecto seleccionó textos del célebre escritor y poeta dominicano Tomás Castro Burdiez, autor cuyas obras destacan por inculcar el respeto por el medio ambiente y los valores familiares. De esa manera, los niños y niñas descubren la literatura nacional mientras asimilan la relevancia de preservar los recursos naturales y la convivencia pacífica.
El modelo formativo se enfoca en que la experiencia narrativa no concluya al cerrar las páginas impresas, sino que permanezca latente en la memoria de los pequeños mediante los sentidos, el tacto y la imaginación activa. La meta central de sus organizadores radica en despertar primero el asombro por el relato para guiar luego con naturalidad al niño hacia la biblioteca.
Con información de N Digital.