Ideice y Siuben unen registros sociales para fortalecer las políticas educativas en RD

El Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (Ideice) y el Sistema Único de Beneficiarios (Siuben) formalizaron este lunes en Santo Domingo un convenio de colaboración estratégica por cinco años. El acuerdo interinstitucional tiene como fin integrar registros administrativos y bases de información demográfica para concebir programas escolares sustentados en evidencia científica rigurosa y orientados a hogares en condiciones de vulnerabilidad social.

La iniciativa persigue estructurar evaluaciones técnicas y estudios profundos sobre las condiciones de vida de la comunidad educativa, prestando atención prioritaria a la equidad, la igualdad de oportunidades y la superación de brechas socioeconómicas. El cruce sistemático de los bancos de datos facilitará el diseño de políticas públicas que impacten de manera directa a los alumnos pertenecientes a familias de escasos recursos económicos.

Durante la formalización del pacto, el director ejecutivo del Ideice, Jesús Andújar Avilés, destacó que «los datos adquieren verdadero valor cuando son transformados, mediante la investigación rigurosa, en conocimiento capaz de orientar decisiones y ofrecer respuestas a las necesidades de nuestro sistema educativo». El funcionario catalogó la alianza como un paso trascendental para comprender la realidad de los sectores menos favorecidos.

Bajo las pautas suscritas, el Ideice asumió el compromiso de emplear la data demográfica remitida por el Siuben exclusivamente para estudios orientados a la calidad pedagógica, garantizando la confidencialidad de la información y consensuando los diagnósticos técnicos bajo el marco de las leyes dominicanas sobre propiedad intelectual. Ambas entidades acordaron coordinar los resultados de manera compartida para respaldar al sistema de enseñanza pública.

Por su parte, el director general del Siuben, Augusto de los Santos, sostuvo que la misión esencial del organismo radica en colocar el conocimiento al servicio de políticas que mejoren el bienestar de la población vulnerable y potencien el desarrollo nacional. El titular remarcó que esta sinergia de datos permitirá auscultar el contexto cotidiano en que se desenvuelven tanto los maestros como los educandos en las diferentes provincias.

Con información de El Día.