Rectora de Iglobal propone en Portugal alianza científica contra el sargazo
La doctora Josefina Pimentel, rectora del Instituto Global de Altos Estudios en Ciencias Sociales (Iglobal), propuso este miércoles en la Universidad de Maia, Portugal, la constitución de una alianza científica estratégica entre América Latina, el Caribe y la Unión Europea para combatir fenómenos ambientales críticos como la proliferación del sargazo y la degradación de los arrecifes de coral. La iniciativa formó parte del panel inaugural de la VII Cumbre Académica ALC-UE celebrada en suelo portugués. La académica dominicana exhortó a integrar las fortalezas de los centros de educación superior de ambos continentes en favor de la resiliencia territorial y la protección marina.
El planteamiento formulado por la delegada quisqueyana contempla la instauración de una red de investigación científica enfocada en la seguridad hídrica, el cambio climático y el diseño de respuestas ante fenómenos meteorológicos extremos. Pimentel subrayó la necesidad imperiosa de resguardar el litoral costero y facilitar la recuperación integral de los ecosistemas marítimos caribeños. Para respaldar estos trabajos, la rectora recomendó la habilitación de un fondo de financiamiento birregional orientado a respaldar proyectos de investigación en universidades pequeñas y medianas, permitiendo a los recintos insulares acceder a los recursos necesarios para sus indagaciones.
Entre las propuestas más sobresalientes del panel figuró la creación de la plataforma denominada Campus ALC-UE sin Fronteras, concebida para viabilizar el intercambio formativo virtual, la colaboración interuniversitaria y la convalidación mutua de estudios entre los países miembros. Conforme a las precisiones de Pimentel, este modelo brindará a los estudiantes de la República Dominicana la valiosa oportunidad de participar en diplomados o maestrías especializadas en recintos europeos, al tiempo de involucrarse en proyectos investigativos con pares latinoamericanos sin verse condicionados por las limitaciones del desplazamiento físico.
De igual manera, la educadora planteó transformar las conclusiones académicas en datos abiertos, recomendaciones normativas y programas piloto enfocados en mitigar la desigualdad social, los flujos migratorios y los desafíos de la transición energética global. Pimentel insistió en que las academias deben fortalecer el pensamiento crítico, la inclusión y la defensa de la democracia, proponiendo para ello la apertura de laboratorios birregionales de políticas públicas y la formulación de un protocolo conjunto para la aplicación ética y responsable de la inteligencia artificial en la enseñanza superior.
Con información de El Nuevo Diario.
